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对于这件事,我的看法跟专家恰恰相反,小孩子从小应该懂点金融知识的,免得长大后上当受骗。而且我也从小培养闺女对金钱的概念,而不是谈钱色变,只让她读好书,听话就行。其实,在回答不回答这个问题,我纠结了好久,因为这种想法必然会被喷的体无完肤。但是,我还是想把自己的一些做法分享给朋友们。
为什么中国股市10人中1赚2平7人亏钱呢?不是投资者教育做得太早了,而是太晚了。您看看这些年金融骗局还少吗?除了A股大量的各种资本运作骗取股民钱袋,还有各种打着高息幌子的P2P平台的跑路,更有比特币之类的疯狂虚拟交易……说的过分点,中国简直就是投资者的地狱,每走一步都是坑儿。甚至,我都差点被忽悠买了银行的理财,在最后一刻,我突然意识到这个产品的计算公式有问题,是按照时间加权的。
说到我闺女,我真不愿意让她长大后被别人骗,我从小就教她认识货币,比如说她知道今年1块钱可以买一颗糖,可是同样这块糖,明年就需要1.15元,因为纸钱印的太多了。我还给她单独开了一个账户,她自己的压岁钱、收到的红包以及自己擦楼梯的劳动所得,都存在这个账户里,自己管理收支。至于说炒股,我倒没有教她什么K线之类的,K线是技术形态并非完全无用,只不过是学了用处也不太大。我跟她说一定要买你自己喜欢的好公司。
记得几年前,大概是2013年吧,她突然跟我说,要给她买一个巴啦啦小魔仙的股票,说这个电视剧可好看了,特别是魔仙小蓝姐姐。我翻了翻,倒真有小魔仙的股票——奥飞动漫(002292),当时我也没在意,谁知道这个后来也涨了不少。反正,她喜欢的都是动画公司和游戏公司。我不想让她当韭菜苗,也不想教她赌博,我只想让她知道一个真正的投资是怎样做的?面对年化24%以上的高息应不应该相信?
我看过《小狗钱钱》,但是没有看到过中小学生的《金融理财》这本书是怎样编制的,或许里面真的是在讲K线,这样单纯讲技术分析会毒害青少年的,从根上就跑偏了,不要说A股,就连美股这么成熟的市场,市场也是不完全有效的,要不然也不会有喜怒无常的“市场先生”这个说法。而技术分析的前提条件是建立在有效市场,股价完全反应上市公司一切信息的前提假设上。实际上呢,股市阴晴不定,经常定价错误。
希望这次投资者教育能够培养孩子正确的理财观,让市场少一点疯狂,多一点理性,减少一点天量的换手率。而不是培养新的韭菜苗,培养孩子去赌博。
首先我应当为证监会的这个从小学普及金融知识的活动鼓下掌,我认为普及金融知识越早越好,很有必要。
我们看到很多的网络媒体还有微信和QQ群中时常有大量的宣传天天能买到涨停板、每周抓一只牛股等承诺收益能达到很高的非法金融活动。最为严重的是这样的明显的忽悠和欺骗行为,居然有不少股民相信。我见过很多股民花成千上万元参与这样的“短线追击大黑马”或“天天牛股大放送”活动。还有的股民听信那些骗子的荐股,买入后不但白交了“会费”,结果还会炒股损失惨重。而那些自吹能捕捉大黑马的人则在亏损后无影无踪。
股民中上当受骗的不在少数。这就是因为缺少最基本的证券金融知识。
我这里有个强烈对比的例子:
我们证券从业人员群中偶尔也会混进一些这种忽悠送大黑马的骗子,但是他们的忽悠根本就如石沉大海,根本就没有人理他们。因为证券从业人员都知道炒股的钱不是那么好赚的,如果好赚他们也不会去证券公司上班了!几天后看群里没有搭理他们,这些骗子自己就绝望的退群了。
证券从业人员与普通股民最大的不同是证券从业人员掌握了最基本的金融证券知识和法律条款,对股市与其它金融活动有正确的认识,所以那些股市大忽悠在证券从业人员面前就没有了市场。
可见对人们进行金融知识的教育还是有一定用处的,最起码不会被那些金融骗子忽悠。学习了价值投资后,人们更容易树立起理性投资的信念。
当然现在的金融知识教材中有些地方可能需要商议。比如教材中有一些K线等技术指标,对此有的专家表示这些东西无用,应树立价值投资的观念。
其实在证券从业人员的教材中也有大量的技术分析类内容,所以在中小学的普及教材中有这些就很正常了。不过我认为应当减少技术分析类的内容,重点应放在价值投资的介绍和应用上。
虽然炒股从娃娃做起是个好思路,但是我国股市的很多问题并不是只教育投资者就能解决好的。市场机制的不完善,会使好人也变成坏人。比如退市机制不健全,就会使垃圾股变得有一定的“价值”,从而使整个市场的价格虚高,更会使人们容易进行投机恶炒垃圾股。所以仅从小教育投资者是远远不够的,市场机制的完善、上市公司的圈钱等都是需要慢慢解决的。我国的证券市场的发展是任重而道远。
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